Associació de Mestres Rosa Sensat

  • Educar avui
  • Associar-se
  • Quinsllibres
  • El Blog del Diari de l'Educació

Butlletí

RS és el butlletí digital de Rosa Sensat. Si el vols rebre envia'ns la teva adreça de correu electrònic. Moltes gràcies.

Les Revistes

Cerca a totes les revistes

Els articles de les revistes dels dos últims anys no es poden consultar ni comprar.

Perspectiva Escolar

Nov 2015

Amb Q de química. Núm. 384

Seccions:

Editorial

Títol Autor Crèdits

Com s'ha arribat fins aquí?

Les eleccions al Parlament de Catalunya del 27 de setembre s’havien plantejat en clau plebiscitària i, efectivament, així han estat llegides: 72 escons a favor de la independència, 63 en contra, amb tots els matisos que es vulguin. + més
  • Perspectiva, Escolar
Gratis

Monogràfic

Títol Autor Crèdits

Presentació del monogràfic

Amb Q de Química, perquè força gent va estudiar química en la seva joventut i no en recorda altra cosa que un garbuix de jeroglífics o alguna pel·lícula on tard o d’hora un senyor amb bata blanca quedava mig socarrimat després d’una explosió al laboratori. Aquella química no tenia res a veure amb la vida real. A tot estirar es feia referència als ous podrits per identificar la pudor de l’àcid sulfhídric. Però aquests disbarats ja són cosa del passat o ben aviat ho seran perquè la química és fascinant, pot arribar a seduir qui tingui uns mínims de curiositat amb els sentits ben afinats. Tota la vida, tot el que ens envolta, tot el que ens és quotidià, és amarat de la ciència química i dels productes derivats de la seva indústria. Només cal que algú ens doni una empenteta per fer-nos entrar en aquest món inabastable que ens permetrà comprendre a poc a poc les claus bàsiques del seu funcionament. + més
  • Poch Comas, Antoni

El que tothom ha de saber de química

La introducció dels conceptes i metodologies de la química s’ha vist sempre com a molt difícil, si no impossible, en l’alumnat més jove. Probablement el que calgui sigui començar ben bé per les beceroles de la química, una prequímica, i aquest és l’objecte de l’article: relacionar, per als mestres i per a les mestres, quines són les bases més i més elementals d’aquesta ciència, amb la modesta esperança que els pugui ser útil en la seva tasca a les aules d’Infantil i Primària.   + més
  • Mans Teixidó, Claudi

Això va de química!

En parlar de química sovint els estudiants associen la classe a formular i calcular i així acaben amb un cert desencís respecte al que esperàvem d’una classe de ciències. En aquest article es proposen unes quantes activitats pràctiques tant per als que s’inicien en la química com per a estudiants que ja n’han seguit algun curs.   + més
  • Corominas Viñas, Josep

Sentim la química

Decidir i desitjar aprendre química no són ni de bon tros el mateix. Partint d’aquest supòsit, l’article centra el seu discurs a l’entorn de les variables afectives que, recolzant-nos en la capacitat de seducció de la química i la nostra competència docent, poden incentivar-ne l’aprenentatge.   + més
  • Rabassa Julià, Andreu

Passeig per l’invisible: itinerari químic per la ciutat de Girona

L’activitat que es presenta és un itinerari químic: un passeig per una ciutat amb tradició química que mostra exemples quotidians de la presència de la química arreu. S’hi afegeixen experiments i demostracions, a més d’exercicis adaptables al nivell dels estudiants. + més
  • Duran Carpintero, Josep

Entrevista a Abel Mariné

Catedràtic de Nutrició i Bromatologia. Facultat de Farmàcia. Universitat de Barcelona + més
  • Poch Comas, Antoni

Clarobscurs de la indústria química

És evident que la indústria química, com qualsevol altra, presenta alguns aspectes negatius; seria absurd negar-ho. Però atès que aquests aspectes són de vegades exagerats i manipulats, és convenient analitzar-los amb imparcialitat. L’objectiu d’aquest article és, doncs, descriure els possibles inconvenients i perills de la indústria química i enquadrar-los en el seu just context.   + més
  • Casals, Joaquim

Escola

Títol Autor Crèdits

Geocaching: La geolocalització arriba a les escoles

Com aprofitar una tecnologia punta de milions d’euros en els nostres centres educatius? La xarxa GPS ha passat de tenir finalitats militars a utilitzar-se per fer projectes educatius que permeten a l’alumnat treballar de manera cooperativa. Amb l’arribada dels mòbils de nova generació la geolocalització s’està fent més popular. El grup de treball GeocatingVO ens explica com implementar aquesta tecnologia a l’escola i ens mostra tres models que han posat en pràctica a diverses etapes de l’ensenyament.   + més
  • Ballesteros Martín, Manel

Treballar la memòria històrica i aprendre cinema

En moments com els actuals de canvi, de construcció de nous escenaris polítics i socials, és oportú reflexionar des de les aules sobre la memòria històrica per contrarestar, encarav que sigui només en una mínima part desgraciadament, el despropòsit tan enorme de no haver educat les noves generacions en el coneixement de la dictadura i els seus efectes, de no haver honorat les víctimes de la infàmia. El portal Cinescola, arran de la seva col·laboració amb el Memorial Democràtic, està desplegant un seguit de propostes didàctiques per pensar la memòria històrica des de l’aula.   + més

Mestres de llarg recorregut i joves que volen ser mestres

Una de les mestres que signa aquest article, en acabat d’una de les sessions que explicarem a continuació, ens va dir: “M’han fet preguntes que mai a la vida m’havia plantejat...”. Aquest comentari va ser el punt d’arrencada d’aquestes línies on explicarem cinc sessions en les quals tres mestres, amb una llarga trajectòria professional, es troben amb diversos grups d’estudiants que s’estan formant en l’àmbit educatiu durant tres cursos acadèmics (2009-2010; 2010-2011 i 2013-2014). L’experiència, i els anys, hi van formar un tàndem molt interessant amb els joves que volen ser mestres i obren els ulls amb expectació davant el camí que els espera.   + més
  • Coll Flotats, Neus
  • Obiols Suari, Núria
  • Sabater Andreu, Carme
  • Sansalvador Jover, Maria Teresa

Mirades

Títol Autor Crèdits

Cinquanta anys i una pregunta

  • Tort Bardolet, Antoni

Adéu, Ramon

  • Marquès Sureda, Salomó

Ressenyes

Títol Autor Crèdits

Educació resistència i esperança

  • Parra, Sebas