Associació de Mestres Rosa Sensat

  • Associar-se
  • Educar avui
  • Quinsllibres
  • El Blog del Diari de l'Educació
  • CAÀREM

Butlletí

RS és el butlletí digital de Rosa Sensat. Si el vols rebre envia'ns la teva adreça de correu electrònic. Moltes gràcies.

Tastets

"Els Tastets" són propostes d’entre tres i quatre sessions de 3/4 hores cadascuna al voltant d'un mateix fil temàtic, a les quals t'hi pots inscriure d'una en una o a totes (un tastet sencer).

PER AQUESTA TARDOR ET PROPOSEM:

Tastet projectes. Veure el món amb ulls d'infant
251711

4, 11, 18 de novembre i 2 de desembre de 2017, de 10 a 13 hores

El treball per projectes permet que els nens i nenes iniciïn un procés d’aprenentatges obert, on es busquen solucions als reptes i interrogants que van sorgint en la nostra quotidianitat.

L’infant es pregunta, dialoga, interpreta, connecta i construeix a partir dels interessos que manifesta.

Volem oferir un espai per reflexionar sobre la pròpia pràctica i fer intercanvi d’experiències, tot coneixent maneres de treballar per projectes a l’escola.

Sessió 1. Rellinars, una mirada als projectes
Sessió 2. Treball per projectes, què implica?
Sessió 3. Projectes de Ciències Naturals: busquem bones preguntes, pensem bones respostes i representem a partir del joc
Sessió 4. Treball per projectes (més enllà del que sabem i el que volem saber)

El curs està estructurat en 12 hores lectives més 3 hores de treball personal.
El treball personal serà elaborar una documentació relacionada amb una de les quatre sessions. Cal enviar-lo a: formacio@rosasensat.org (màxim una setmana després de la darrera sessió del tastet).

El preu del tastet sencer és de 85€ sòcies i socis, 95€, subscriptores i subscriptors, i 106€ la resta. Pel que fa al preu de cadascuna de les sessions si es fan per separat és de 22€ sòcies i socis, 25€ subscriptors i subscriptores, i 28€ la resta. Més informació i inscripcions a la web de formació.

Inscripcions 

 

251712
Sessió 1. Rellinars, una mirada als projectes

4 de novembre, de 10 a 13 hores

Inscripció

Volem compartir el projecte educatiu del centre, sota la mirada de l’aprenentatge i de com arribem les persones a fer gran el coneixement. Parlarem de com ens organitzem, tant pel que fa a l’horari, al pla de treball, a la planificació amb els alumnes, el repte del primer dia... També volem compartir la mirada cap a l’avaluació i què fa l’escola per aprendre. Tot plegat acompanyat d’algun projecte dut a terme a l’escola i que ens pot ajudar a reflexionar i exemplificar la primera part de la sessió.

Xavi Geis Balagué, mestre i director de l’escola de Rellinars. A l’escola des de l’inici. Forma part de dos grups de l’ICE de la UAB i col·labora amb la Universitat del Bages (FUB). També és formador del treball per projectes.

Maria Casanovas, mestra i secretària de l’escola de Rellinars. A l’escola des dels seus inicis. Forma part d’un grup de treball de l’ICE de la UAB. Formadora del treball per projectes.

251713
Sessió 2. Treball per projectes, què implica?

11 de novembre, de 10 a 13 hores

Inscripció

Compartirem i exposarem els dubtes i neguits que tots tenim quan volem treballar per projectes. Us proposem una sessió amb recursos, consells i eines que ens animaran a fer aquest canvi amb més seguretat!

Lola Cordero Masdeu, mestra d’educació primària i membre del grup de treball de Rosa Sensat «Treball per projectes».

Anna Vicens Vilalta, mestra d’educació primària i membre del grup de treball de Rosa Sensat «Treball per projectes».

251714
Sessió 3. Projectes de Ciències Naturals: busquem bones preguntes, pensem bones respostes i representem a partir del joc

18 de novembre, de 10 a 13 hores

Inscripció

Una oportunitat per conèixer el context de l’escola Samuntada i el treball per projectes. Compartirem dos exemples de projectes: el treball a infantil sobre l’anatomia dels vertebrats, on pensem bones preguntes i cerquem bones respostes, i una situació d’aprenentatge, «Ecosistemes en joc», pensada per a primària.

Patricia Rey Ruiz, mestra d’educació infantil i cap d’estudis de l’escola Samuntada. Membre del grup de treball «Un enfocament global de l’aprenentatge» de l’ICE de la UAB. Assessora de treball per projectes.

251715
Sessió 4. Treball per projectes (més enllà del que sabem i el que volem saber)

2 de desembre, de 10 a 13 hores

Inscripció

Farem un tastet de com comença, com es desenvolupa i com acaba un projecte interdisciplinari. Per exemplificar-ho utilitzarem dos projectes diferents, un d’educació infantil i un de cicle superior, on veurem la importància de la planificació, el pla de treball i la memòria, amb relació als projectes que es duguin a terme, per tal de garantir el treball dels continguts.

Marta Baqué, mestra a l’Escola Els Aigüerols de Santa Perpètua de Mogoda.

Eines: