Asociación de Maestros Rosa Sensat

  • Associar-se
  • EP!MESTRES
  • Quinsllibres
  • El Blog del Diari de l'Educació
  • CAÀREM

Boletín

RS es el boletín digital de Rosa Sensat. Si quieres recibirlo envianos tu dirección de correo electrónico. Muchas gracias.

Projectes internacionals

Proyecto Grundtvig

 

El proyecto “Nueva familia, nuevo niño? La primera infancia y la familia, tiene como objetivos:

  • Reconsiderar los procesos educativos a la luz del enfoque intercultural.
  • Definir estrategias para involucrar las familias en la educación de la primera infancia.
  • Crear herramientas pedagógicas que favorezcan las buenas relaciones entre niños y adultos.

 

Los partners de este proyecto son:

Federación italiana CEMÉA
Asociación de Maestras Rosa Sensato
GYREKPARADISCOM ALAPIVANY, Hungría
CEMÉA France

 

 

Proyecte Sirius

 

Esta es un proyecto realizado conjuntamente con diferentes países de la Unión Europea y con el cual se pretende:

  • Hacer difusión de las teorías y prácticas pedagógicas que tienen como objetivo el desarrollo global de los niños y están profundamente arraigadas en el respecto a la personalidad del niño y de su libertad, y la promoción de la participación activa en su propio proceso de aprendizaje.
  • Favorecer la formación continua de los docentes, basada tanto en la experimentación como en la teoría, y desarrollarla a través de la reflexión individual y colectiva.
  • Conseguir una escuela pública y democrática, profundamente conectada con la realidad del país, con todos sus miembros, maestros, familias y estudiantes participando activamente en su gestión diaria y en la definición de su línea pedagógica

 

Proyecto Miró

 

El proyecto “La belleza, Miró, el niño...” es una iniciativa de la Universidad de Florencia y de la Región de la Toscana con el cual participamos a través de la Red 0-6. Este proyecto quiere conseguir:

  • Educar en la belleza a través de la visión de imágenes de Miró, que hacen del color su característica principal.
  • Promover una experiencia de educación estética.
  • Promover el pensamiento divergente del niño, mostrándole como un pintor famoso reproduce la realidad con signos muy personales y nada “figurativos”.
  • Conocer y “trabajar” los símbolos y los colores de forma absolutamente creativa.

 


Despensa Vital

Después del montaje en la azotea del edificio de dos carpas geodésicas, la Fundación Terra ha diseñado una serie de actividades dirigidas a niños de los últimos cursos de primaria, en las cuales los permite descubrir las posibilidades de un espacio hortícola de cultivo semi intensivo, siguiendo criterios ecológicos, en una azotea de la ciudad de Barcelona.

Herramientas: