';

Associació de Mestres Rosa Sensat

  • Associar-se
  • Educar avui
  • Quinsllibres
  • El Blog del Diari de l'Educació
  • CAÀREM

Butlletí

RS és el butlletí digital de Rosa Sensat. Si el vols rebre envia'ns la teva adreça de correu electrònic. Moltes gràcies.

Formació a distància

Atencions quotidianes a l’escola infantil

En els moments de la cura dels infants tenim l’oportunitat de conèixer els nens i nenes de manera individualitzada, de compartir un diàleg real en un espai i un temps delimitat. A través de l’atenció de les necessitats autèntiques podem crear un vincle de qualitat que ofereixi a l’infant la seguretat que necessita per ser protagonista dels seus processos de desenvolupament i aprenentatge.

Reflexionarem sobre: cooperació – obediència, diàleg real, autonomia – falsa autonomia, organització d’espais, materials i temps, les mans i les paraules que acompanyen – l’actitud de les persones que acompanyem.


L’hora del canvi

El canvi de bolquer és un dels moments de relació individualitzada en què l’infant té un contacte estret i d’intimitat amb l’adult. És important reflexionar sobre la importància de la paraula, la mirada i el gest de l’educador, i també sobre com organitzem l’espai, la posició de l’infant, adaptant-nos al moment evolutiu i al ritme de cada nen i nena.

Dimarts, 10 d’octubre de 2017
De 18 a 19.30 hores
Preu: 11 € socis; 12 € subscriptors revistes; 13 € públic en general

Inscripció

 

L’hora del dinar

L’hora del dinar a les escoles és una rutina necessària que pot convertir-se en un moment mecànic i monòton si la buidem de contingut i del valor educatiu que té. Poques vegades reflexionem en profunditat sobre com organitzem el temps i l’espai perquè l’estona del dinar sigui un moment agradable i relaxat, un espai de relació, de comunicació, d’adquisició d’hàbits i d’autonomia dels nens i nenes.

Dilluns, 4 de desembre de 2017
De 18 a 19.30 hores
Preu: 11 € socis; 12 € subscriptors revistes; 13 € públic en general

Inscripció

 

Formadora: Alidé Tremoleda Panyella, educadora infantil de l’EBM J. M. Céspedes. Té experiència a l’Escola Waldorf de Vic i en el projecte d’educació viva La Pasta de Sal d’Olot. Està participant en la formació de pedagoga Pikler a l’institut Pikler de Budapest.
 

Eines: